Ölçü Dönüşüm Yolculuğu
Uzunluk ve kütle birimleri arasında geçiş yapmanın pratik yolu.
📏 Ölçme 3. Sınıf 4. Sınıf ⏱ 15 dakika Zorluk: Orta 🌿 Kaygı dostu 🧩 Diskalkuli dostu
Öğrenme yörüngesi (gelişimsel): Ölçme: Uzunluk (D9–D12) — çocuğun düzeyine göre evde destek etkinlikleri →
🧰 Malzemeler
- Cetvel veya mezura
- Mutfak terazisi (opsiyonel)
Her bütçeye uygun: Terazi yoksa 1 kg'lık paketleri incelemek yeterli.
🎯 Nasıl yapılır?
•
Cetvelle 1 metrenin 100 cm olduğunu görün ve elle doğrulayın.
•
"Boyun kaç cm?" diye ölçün ve sonucu metreye çevirin.
•
"10 cm kaç mm eder?" diye sorun (100) ve parmak boyunu ölçün.
•
Mutfakta "1 kg un = 1000 g" olduğunu terazide gösterin.
•
"Yarım kilogram kaç gram eder?" diye sorun (500) ve paketleri inceleyin.
Koçluk ipucu: Metrik sistem dönüşümü "100 ile çarp / böl" kuralı olarak ezberletilmemelidir. Çocuk 1 m'yi fiziksel olarak 100 kez 1 cm'ye bölerek görmelidir. Bu 3-4. sınıfın önemli kazanımıdır.
TYMM kazanımları
MAT.3.1.15 MAT.4.1.13
#ölçü #dönüşüm #metrik
Yazdırılabilir A4 etkinlik kartı — malzeme, adımlar ve ipucu tek sayfada.