Yuvarlanır mı Kayar mı?
Evdeki nesneleri küçük bir eğimden kaydırıp geometrik cisim tespit edin.
🔺 Geometri 1. Sınıf 2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf ⏱ 15 dakika Zorluk: Orta 🌿 Kaygı dostu 🧩 Diskalkuli dostu
Öğrenme yörüngesi (gelişimsel): Üç Boyutlu Şekiller (D3–D5) — çocuğun düzeyine göre evde destek etkinlikleri →
🧰 Malzemeler
- Yastık veya kitap (eğim yapmak için)
- Farklı cisimler: top, kutu, piramit, konserve
Her bütçeye uygun: Eğim yoksa masada elle itebilirsiniz.
🎯 Nasıl yapılır?
•
Kitaplarla hafif bir eğim oluşturun.
•
Nesneleri sırayla eğimin tepesine koyup bırakın.
•
"Yuvarlandı mı, kaydı mı?" diye sorup işaretleyin.
•
"Top neden yuvarlandı?" diye sorun ve yüzeyleri inceleyin.
•
"Piramit hem yuvarlandı hem kaydı; sence neden?" diye sorun.
Koçluk ipucu: 3 boyutlu cisimlerin özelliklerini (yüz, kenar, köşe) davranışlarıyla bağlamak çocuğun kavramı somutlaştırır. Yuvarlanma küresel/silindirik yüzeyle ilgilidir — bu keşif 3. sınıfta resmi öğretilen cisim özelliklerinin somut temelidir. Kaynak: NRICH 3D Shapes (nrich.maths.org/public/topic.php?group_id=10&code=-1032).
TYMM kazanımları
MAT.2.3.1 MAT.3.3.1 MAT.3.3.3 MAT.4.3.2
#3D #geometri #deney
Yazdırılabilir A4 etkinlik kartı — malzeme, adımlar ve ipucu tek sayfada.